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Camargo colaboró en un proyecto-educativo que estimula la mente a través de la palabra, acción, creatividad o las emociones (VÍDEO)

Camargo colaboró en un proyecto-educativo que estimula la mente a través de la palabra, acción, creatividad o las emociones (VÍDEO)

El Ayuntamiento de Camargo, a través del área de Infancia y Juventud que dirige la edil Jennifer Gómez, ha colaborado recientemente en un inspirador y original proyecto educativo infantil y juvenil que busca estimular la mente y la conciencia de los más jóvenes a través del poder de la palabra, la acción, la creatividad, las emociones, poesía, música y vídeo... como medios para anclar y fijar recuerdos.

La acción ha tenido lugar en Igollo de Camargo y ha sido impulsada por Rafael Ordaz Hernando, profesor de violoncello en el Conservatorio J. de Monasterio de Santander, en el marco de un proyecto ‘fin de curso’ del aula de cello.

A modo de ‘perfomance’, y con el permiso municipal preceptivo, en un vial poco transitado por los vehículos, en estas iniciativas se pintan frases y aforismos inspiradores en la calzada, se recitan versos, se canta, se descubren sorpresas que los participantes no conocen previamente... y todo ello en un ambiente distendido, divertido y de gran complicidad.

Los participantes, por cierto, votan y eligen con anterioridad las palabras que protagonizan los mensajes. En la acción de Igollo, podíamos leer y escuchar frases como “El amor es lo único que crece cuando se reparte”, o “El mundo cambia con tu ejemplo, no con tu opinión”. En otras ocasiones, frases como éstas: “A besos entiendo, a veces no”, “Contigo el tiempo se pasa molando”, “Mi más sentido bésame”... También se eligen las canciones que acompañan el vídeo que se graba para la ocasión.

Rafael Ordaz, ‘padre’ de esta idea, explica que, educativamente hablando, "es clave la compañía social, los juegos grupales, el contacto humano y la 'presencialidad', porque -como afirma un proverbio africano- para educar a un niño hace falta la tribu entera, por eso en estas acciones, nos juntamos la tribu entera, compuesta de todas aquellas personas que deseen acudir”

Ordaz continúa explicando el sentido de estas 'performances' con otro ejemplo de lo que para él ha de ser el verdadero espíritu de la educación, como vía para adquirir y fijar conocimientos, experiencias y emociones: "Es más inspirador y motivador para un niño enseñarle lo que es y cómo hacer una circunferencia portando un palo amarrado a una cuerda a modo de radio, clavado en el suelo, y girarlo para trazar y mostrar dicha circunferencia dibujada en la tierra, que apretar un botón y que en encargue de hacerlo una pantalla, porque crea sensación de emoción, aprendizaje e intensidad que fija mejor los recuerdos"

ENLACE VÍDEO 'PERFORMANCE' DE IGOLLO: https://www.youtube.com/watch?v=i4-AgHZAPHs

MÁS INFORMACIÓN SOBRE ESTAS ACCIONES, Y CURRÍCULUM DEL AUTOR, EN ESTA DIRECCIÓN WEB: http://www.elcellodetorrelavega.es/2021/06/18/poesia-creatividad-imaginacion-musica-video/

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Modificado por última vez enJueves, 16 Septiembre 2021 09:51
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