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Camargo muestra a empresarios del municipio el potencial de la realidad virtual en la formaci├│n industrial

Camargo muestra a empresarios del municipio el potencial de la realidad virtual en la formación industrial

El Centro de Empresas Municipal acogió ayer un encuentro organizado por la Concejalía de Industria, Empleo y Formación del Ayuntamiento de Camargo en el que empresarios del municipio tuvieron la oportunidad de conocer las ventajas que los programas informáticos de realidad virtual pueden tener a la hora de formar a los trabajadores en el uso de maquinaria o en la enseñanza de procesos de fabricación.

El concejal Eugenio Gómez, responsable del área que organizó este encuentro, ha destacado “el importante papel que puede desempeñar la realidad virtual a la hora de formar a trabajadores en diferentes áreas, pues se trata de tecnologías que también pueden ser aplicadas en otros campos como pueden ser la medicina, la arquitectura, la obra civil, etc”.

También ha subrayado al respecto las “ventajas” que puede tener la realidad virtual respecto a la formación con herramientas reales ya que, por ejemplo “en casos como la formación industrial, permite que varios alumnos se formen a la vez con el consiguiente ahorro de dinero, reduce los tiempos de formación a través de un aprendizaje inmersivo sin poner en peligro ni a la maquinaria ni al operario, y agiliza también el entendimiento de la maquinaria de cara a la realización de las tareas de mantenimiento”.

En concreto, en el encuentro de ayer se recreó en realidad virtual un centro de mecanizado vertical Kondia B500 con un panel de control de la marca Fagor con el que los asistentes pudieron realizar diversos ejercicios de punto cero en el manejo de esta máquina fresadora, empleando tanto el instrumento de medición taster como la herramienta denominada bailarina.

Se trata de un software desarrollado por la empresa cántabra BinaryBox Studios que cuenta con un modo tutorial en el que el usuario aprende a manejar la máquina a través de órdenes verbales e indicadores visuales, y que dispone además de tres modos con los que se puede realizar la formación, desde prácticas libres, ejercicios tutorizados o un modo de evaluación virtual para realizar una valoración del rendimiento basado en el tiempo de ejecución del ejercicio.

Gómez ha hecho hincapié en la “apuesta decidida” que el Ayuntamiento de Camargo ha realizado desde el comienzo de la legislatura por “impulsar no sólo la innovación en las empresas sino también la formación en un área de tanto futuro como es el de la creación de aplicaciones informáticas y software de realidad virtual”, y en el “posicionamiento” que el municipio quiere tener en este “sector de gran proyección” que “va más allá de la creación de entretenimiento y videojuegos” para enfocarse también en tareas de “formación y entrenamiento de trabajadores”

IMPULSAR LA INNOVACIÓN

La demostración práctica de este software informático se celebró dentro de la sesión de trabajo organizada por el Ayuntamiento de Camargo con empresas del municipio para concretar las acciones que se quieren poner en marcha desde el punto de vista de la innovación con las que dar respuesta a las necesidades planteadas por las empresas locales.

El encuentro de trabajo, que contó también con la asistencia del primer teniente de alcalde, Héctor Lavín, sirvió en concreto para profundizar en los dos proyectos piloto que fueron definidos en la sesión creativas previas, que están centradas en la creación de un ‘Sistema de Vigilancia de empleo’ y en el desarrollo de un proyecto piloto dedicado a la ‘Formación industrial 4.0’, cuyos resultados se darán a conocer de manera detallada próximamente.

En el primer caso se busca dar respuesta a uno de los principales retos que han destacado las propias empresas en los encuentros anteriores, como es la dificultad con la que se topan para encontrar perfiles de empleados adecuados para cubrir sus necesidades, mientras que en la segunda de las líneas de trabajo se busca aprovechar las oportunidades que ofrecen las plataformas de cursos masivos y abiertos online como herramienta para la creación de contenidos formativos, la formación o la gestión y seguimiento de la formación para trabajadores de empresa de sectores como transformación metálica, montaje, mantenimientos industriales, etc.

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